LOUISA DUSS
Düss Öykü Testi, çocukların kompleks ve sorunlarını çözümlemek için hazırlanmış tekniklerin en geliştirilmişlerinden biridir. Bu teste yararlanılan öyküler daha çok onların anlayabilecekleri ve
ilgi duyabilecekleri biçimde yapılandırılmıştır.
Test 4-12 yaş aralığındaki çocuklara bireysel olarak uygulanan ve zaman sınırlaması olmayan projektif bir testtir. Çocuğun hikayeleri tamamlamasıyla iç dünyasına yönelik duyguları, çatışmaları, bilinçaltıyla ilgili elde edilen bilgiler uzman kişi tarafından yorumlanır. Özellikle okulöncesi dönem çocukları için sıkça kullanılmaktadır.
BEIER CÜMLE TAMAMLAMA
Beier Cümle Tamamlama Testi; birey ve grupların genel tutumlarını, eğilimlerini ve isteklerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir testtir. Klinik çalışmalarda da kullanıldığı gibi, bireyi tanıma, geçmiş ve geleceğe karşı tutumlarını belirleme, aile, arkadaş ilişkilerine yönelik amaçlı öğrenci gruplarına alanında kullanılmaktadır. Çocuk, ergen ve yetişkinlerin; geleceğe, yeteneklerine, karşı cinse, anne-babalarına, iş veya okula karşı tavırları; kendilerine güvenleri, korku ve kaygıları, suçluluk duyguları ve çeşitli durumlara karşı olan tepkileri hakkında bilgi verir. Herhangi bir etkilenme ya da yardım söz konusu olmadığından, cümleler tamamen bireyin tutum ve davranışları ile iç dünyasını sergilemektedir.
DRAW A PERSON
Draw A Person Testi çocuklarla yapılan kişilik testlerinden biridir. 3 yaş ve üstü çocuklara uygulanabilmektedir. Türkçe ismi bir insan çiz testi olan bu test çocuğun psikolojik durumuna, kişiliğine ve sosyal ilişkilerine dair son derece önemli ipuçlarına ulaşmamıza imkan tanımaktadır. Çocukların çizdikleri resimler onların iletişim problemlerinden kardeş kıskançlığına, depresyondan aile içindeki sorunlara kadar pek çok konudaki duygularına ilişkin ipuçları verir. Onların ruh hallerini yansıtan ayrıntıları içerir. Ayrıca motor, bilişsel, duygusal, kişilik gelişimlerine ilişkin bilgi elde edilir.
GOODENOUGH HARRİS BİR İNSAN ÇİZ TESTİ
Goodenough Harris Bir İnsan Çiz Testi, çocuk resminin objektif değerlendirilmesi ile zekaya ilişkin tespitte bulunulabilen bir zeka testidir. Çocuktan bir insan resmi çizmesi istenir ve yönergede puanlanması beklenen her bir detayın çocuğun resminde olup olmaması durumuna göre puanlanır. Alınan toplam puana karşılık gelen zeka yaşı ya da bölümü çocuğun zihin düzeyinin anlaşılmasını sağlar.
PEABODY RESİM-KELİME TESTİ
Peabody Resim-Kelime Testi, ABD’de Loyd ve Dunn tarafından hazırlanmış, Türkçeye uyarlanıp normları geliştirilmiştir. 2,5-18 yaş arasındaki çocukların alıcı dil yaşını ölçmeye yarayan bir testtir. Peabody bir gelişim testi olmakla birlikte çocuğun dil gelişimini ölçmek amacıyla uygulanan bir testtir. Dil ve konuşma güçlüğü, geriliği ve gecikmesi olan çocuklarda etiyolojinin tespit edilmesinde kolaylık sağlayan bir testtir. Üzerinde görsellerin yer aldığı 50 adet karttan oluşmaktadır. Resimlerle kelime kavram gelişimini saptamak amaçlanır.
BENDER GESTALT GÖRSEL MOTOR ALGI TESTİ
Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi, görsel uyaranın algılanması, görsel motor koordinasyonu, algılanan uyaranın motor işlevleri ile ifade edilebilmesi ve genel anlamda görsel motor bütünleşmesini ölçmek amacıyla kullanılan bir testtir. Toplam 9 karttan oluşmaktadır. Ortalama 6-10 dakika sürmektedir. Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi, çocukların yaptığı bazı anlamlı hata gruplarında beyin incinmesine ilişkin detaylı bir nörolojik muayeneye yönlendirilmesi için bir öngörü de sağlamaktadır.
CATTELL 2A ZEKA TESTİ
Kültürden arınık, uluslararası bir zekâ ölçeğidir. 4-7 yaş, 7-14 yaş ve 14 yaş üstü lise dönemindeki bireylere uygulanabilir. Bireylerden, serinin devamı olan şekli ya da benzemeyen şekli bulma gibi farklı soru türlerini, verilen süre içinde yanıtlamaları istenir. Cattell 2A Zeka Testi, 4-7 ile 14 yaş üstü bireyler ile okuma yazma bilmeyen yetişkinlere uygulanmaktadır. Tamamen görsel itemlerden oluşması nedeni ile kültürden arındırılmış bir zeka testidir. 4 alt test ve 46 maddeden oluşmaktadır. Her bir alt testin süresi farklı olmakla birlikte süreli bir testtir.
CATTELL 3A ZEKA TESTİ
Üniversite öğrenimi almış bireylere uygulanan zekâ testidir. Kültürden arınık, uluslararası bir zekâ ölçeğidir. Üniversite öğrenimi almış bireylere uygulanır. Bireylerden, serinin devamı olan şekli ya da benzemeyen şekli bulma gibi farklı soru türlerini, verilen süre içinde yanıtlamaları istenir.
PORTEUS LABİRENTLERİ ZEKA TESTİ
Stanley David Porteus tarafından geliştirilmiş bir zeka testidir. 7-14 yaş arası çocuk ve ergenlerle birlikte okuma-yazma bilmeyen yetişkinlere de uygulanmaktadır. Bireysel uygulanan bir performans testidir. Zekanın daha çok planlama alanını ölçen Porteus Labirentleri testinde süre sınırlaması yoktur.
METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, okula yeni başlayan birinci sınıf çocuklarının yönergeleri anlamaya hazırlıklı olmalarını sağlayacak olan özellikleri ve başarılarını ölçmek üzere hazırlanmıştır.-Her alt test uzman kişi tarafından sözlü olarak verilen yönergeye göre çocuğun işaretleyeceği ve kopya edeceği resimlerden meydana gelmiştir. Bu testin hem grup hem de bireysel olarak uygulaması mümkündür. 5-6 yaş arası çocuklara uygulanır. Bireysel ve grup halinde de uygulanabilir.
Uygulayıcının verdiği yönergeler doğrultusunda çocuğun testi yanıtlaması istenir. Çocukları anaokulun sonunda veya birinci sınıfın başlangıcında değerlendirmek için hazırlanan bu test, altı ayrı alt testten oluşmaktadır. Test; çocuk hakkında okula hazırlık, verilen yönergeleri anlama ve takip etme, dil gelişimi, görsel ve işitsel algılama, motor koordinasyon ve sayı bilgisi konularında bilgi vermektedir.
BURDON DİKKAT TESTİ
Öğrencinin dikkat gücünü ölçmek amacıyla kullanılır. Eğitim- Öğretim yılı boyunca sınıf içinde dikkat eksikliği yaşayan öğrencileri belirlemek amacıyla bütün sınıfa yada dikkat toplamada güçlük yaşadığı düşünülen öğrencin dikkat gücünü belirlemek amacıyla bireysel olarak da uygulanabilir.10 ile 20 yaş arasındaki tüm bireylere uygulanabilir.
Uygulama esnasında bireyin motivasyonunun iyi olması dikkat açısından olumlu katkı sağlamaktadır.
ANKARA GELİŞİM ENVANTERİ(AGTE)
Ankara Gelişim Tarama Envanteri, bebek ve çocukların gelişimi ile ilgili derinlemesine ve sistemli bilgi sağlayan bir envanterdir. 0-6 yaş arası çocuklara uygulanmaktadır. Envanter, gelişimsel gecikme ve gerilik gösterme açısından risk altında olduğu düşünülen çocukların erken dönemde tanınması ve gerekli önlemlerin alınmasına olanak sağlar.
CAT TESTİ (ÇOCUKLARDA TEMATİK ALGI TESTİ)
C.A.T. testi, değişik pozisyonlarda çizilmiş hayvanları içeren 10 karttan oluşmaktadır. 3-10 yaş arası tüm çocuklara uygulanabilir.
C.A.T bir çocuk için çok önemli olan figürleri ve dürtüleri anlamamızı kolaylaştırmak amacıyla oluşturulmuştur. Resimler özellikle beslenme problemleri ve genel olarak da oral problemler konusunda bilgi vermek; kardeş kıskançlığından kaynaklanan problemleri araştırmak; anne-baba figürlerine karşı tutumu ve bu figürlerin nasıl algılandığını ortaya çıkarmak ve bir çift (karı-koca) olarak anne-baba ile çocuğun ilişkilerini görmek üzere düzenlenmiştir. Yine bunlarla ilişkili olarak, çocuğun agresyonu, yetişkinler dünyasındaki yeri, muhtemel bir mastürbasyonla ilişkin olarak da gece yalnız kalmaktan duyduğu korku, tuvalet eğitimi ve ailenin buna tepkisi hakkındaki fantezilerini görmek amaçlanmıştır. Ayrıca yine çocuğun yapısı ve büyümeyle ortaya çıkan problemlere
TAT
Tematik Algı Testi, 30 resim ve 1 boş karttan oluşan projektif bir kişilik testidir. Bu testte kişiliğin, çatışmalar, baskın dürtüler, ilgi alanları ve güdüler gibi altta yatan dinamiklerinin araştırılması amaçlanmıştır. Kişilerden gördükleri resimler hakkında başı, ortası ve sonu olan birer hikaye yazmaları istenir. Danışanlar hikaye oluşturken “şuanda neler oluyor?” , “resimdeki karakterler ne düşünüyor ve ne hissediyor?” “olaylar bu noktaya nasıl geldi?” , “sonuç nedir?” gibi sorular terapist tarafından yöneltilebilir. Sonrasında hikayeler aynı şekilde terapist tarafından yorumlanarak bir takım bulgulara ulaşılır. TAT çocuklar, gençler ve yetişkinlerde kullanılmakta kişilerarası ilişki dinamiklerini en iyi veren test olarak nitelendirilmektedir.
MMPI
Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri dünyada en yaygın kullanılan yetişkin psikopatoloji ve kişilik testidir. Çeşitli ruh sağlığı uzmanları ve psikologlar MMPI envanterini ayırıcı tanıyı koymak, tedavi planını oluşturmak veya personel seçiminde işe uygun kişiyi seçmekte kullanmaktadır. Ayrıca adli psikologlar hukuksal prosedür çerçevesinde suça bulaşmış veya suça bulaşmış olma şüphesi olan kişilere MMPI uygulamaktadır. Uygulanan bireyin kişilik özelliklerini objektif ve bilimsel kriterler kullanarak ortaya çıkartabilen bir özelliğe sahiptir. Kağıt-kalem testidir. Bireysel ve grup olarak uygulanabilir. 16 yaş üstü en az orta eğitim seviyesindeki bireylere uygulanır. Zaman sınırlaması yoktur. 1,5-2 saatte uygulanabilir. Envanterin, sağlığı, psikosomatik belirtileri, motor bozukluklar, cinsel, dini, politik ve sosyal tutumlar, eğitimsel, ailevi ve evlilik sorunları ile çeşitli nevrotik ve psikotik eğilimleri ölçmeyi amaçlayan 566 maddesi 10 klinik ve 3 geçerlik alt testi vardır. “doğru”, “yanlış” şeklinde self-report olarak yanıtlanır.
ALEXANDER TESTİ
Alexander Pratik Zeka-Yetenek Testi, 7-19 yaş arası bireylere uygulanan ve pratik zeka ile yeteneklerinin ölçüldüğü bir testtir. Bu test, S.W. Alexander tarafından geliştirilmiştir. Alexander Pratik Zeka-Yetenek Testi ile çocuğun genel zeka seviyesi ve yetenekleri ortaya çıkarılabilmekte, böylece çocuk yeteneklerinin yoğunlaştığı alana yönelik uygun bir eğitime yönlendirilebilmektedir. Test, çoğunlukla ilkokulu bitiren çocukların teknik becerilerinin belirlenmesi ve daha ileri sınıflara (özellikle sanat okullarına) yönlendirilmesi için uygulanmaktadır. Test aynı zamanda özel sınıflarda okutulması gereken çocukların tespitinde de oldukça işe yaramaktadır. Alexander Pratik Zeka Yetenek Testi ile, özel durumu olan çocuklar değerlendirilebilmekte ve uygun eğitim kurumlarına yönlendirme sağlanabilmektedir. Testte tahta kutular, boyalı küpler verilerek çeşitli problemlerin çözümü istenmektedir.
MOXO DİKKAT ÖLÇME TESTİ
MOXO dikkat performans testi 6 yaş ve üzeri kişiler için geliştirilmiş ADHD-DEHB Dikkat Eksikliği Hiperaktivite tanısına yardımcı olan , bilgisayar üzerinden yapılan görsel ve işitsel çeldiricilerin –dikkat dağıtıcıların- kullanılarak kişinin dikkat performansını ölçen bir testtir. Doğru tanı koymada yardımcıdır ve güvenilirliği % 90 ‘ dır. MOXO Dikkat Testi, Dikkat, Zamanlama, Dürtüsellik ve Hiperaktivite performansını ölçen, uzmanlar tarafından uygulanan, görüş ve duygu içermeyen, online bir testtir.
MOXO, Dikkat, Zamanlama, Dürtüsellik ve Hiperaktivite performans düzeylerinin ölçümünde oldukça etkili bulunmuştur; fakat testin hızla artmış olan popülaritesi, MOXO’da bulunan eşsiz Çeldirici Sistemi’nden kaynaklanmaktadırBasit görünen bir MOXO görevine odaklanabilmek için, bireyin aynı günlük hayatta yapması gerektiği gibi, testte bulunan görsel ve işitsel çeldiricileri görmezden gelmesi gerekmektedir. Birey; bunu başarabilmek için çeldiricilerin aktif inhibisyonunu sağlamak zorunda bulunmakta, bu da testi çok daha zorlayıcı ve testin belirleyici niteliklerini de bir o kadar ileri düzeye getirmektedir.
*MOXO Dikkat Testi Uzman Hekim ve Psikologlar tarafından uygulanır.
MOXO Çocuk testi, özel olarak 6-12 yaş arası çocuklar için tasarlanmış olup, uzmanlar için DEHB tanısı ve hasta gözlem süreçlerinde yardımcı bir araç görevi görmektedir. MOXO Çocuk Testi, çeşitli uyaran ve çeldiriciler içeren kısa ve online bir testtir. Yaş ile uyumlu uyaranlar içeren, 15 dakikalık online testtir.
MOXO Genç&Yetişkin testi; 13-65 yaş aralığını kapsayan, uzmanların DEHB tanısı ve hasta gözlem süreçlerinde hastanın dikkat profilini değerlendirmelerine yardımcı olan bir araçtır. Uygun uyaran ve çeldiriciler içeren, 18 dakikalık online testtir.
GESSEL (2-7 Yaş)
Ölçtüğü davranış/nitelik: Görsel algı gelişimi
Ölçek türü: Performans testi. Grup olarak da uygulanır.
Uygulama süresi: Zaman sınırlaması yoktur.
Kapsamı: 9 geometrik şekil bulunur.
2-7 yaş arası çocuklara uygulanır. Kolaydan zora doğru sıralanmış 9 şekilden ibarettir. İtemler her yaşın seviyesine göre düzenlenmiştir. Test uygulanırken zaman sınırlaması yapılmamaktadır. Çocuğun silgi kullanmasına izin verilmemektedir. Başarabildiği item çocuğun zihin yaşını verir. Bu test sonucuna dayanarak çocukta ortalama zekâ bölümü hesaplanır.